為(wei)建立(li)健全集團公(gong)司人(ren)才(cai)培(pei)養和管理(li)(li)體(ti)(ti)系(xi)，賦能(neng)業(ye)(ye)務(wu)發(fa)展，傳承企(qi)業(ye)(ye)文化，打(da)(da)造(zao)科(ke)投(tou)特色(se)的(de)(de)學習型組(zu)(zu)織(zhi)，湖(hu)北(bei)科(ke)投(tou)成立(li)了企(qi)業(ye)(ye)大(da)(da)學“科(ke)投(tou)學堂(tang)”，并構建了完善(shan)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)略體(ti)(ti)系(xi)、組(zu)(zu)織(zhi)體(ti)(ti)系(xi)、產品體(ti)(ti)系(xi)和運(yun)營體(ti)(ti)系(xi)。 一(yi)、戰(zhan)(zhan)略體(ti)(ti)系(xi) “科(ke)投(tou)學堂(tang)”的(de)(de)使命為(wei)“組(zu)(zu)織(zhi)知識學習，培(pei)育(yu)行(xing)(xing)業(ye)(ye)精英，賦能(neng)業(ye)(ye)務(wu)發(fa)展，傳承企(qi)業(ye)(ye)文化，支撐(cheng)戰(zhan)(zhan)略目標”；辦(ban)學理(li)(li)念為(wei)“能(neng)力為(wei)本、實(shi)踐為(wei)要、一(yi)線為(wei)光(guang)(guang)、文化為(wei)基”；校(xiao)訓(xun)為(wei)“匯智育(yu)才(cai)，德業(ye)(ye)兼修”。 二、組(zu)(zu)織(zhi)體(ti)(ti)系(xi) 學堂(tang)設置了校(xiao)長、執行(xing)(xing)校(xiao)長、管理(li)(li)委員會、執行(xing)(xing)辦(ban)公(gong)室、教研(yan)中心(xin)及教務(wu)中心(xin)來保障資源統籌及運(yun)營管理(li)(li)。 三、產品體(ti)(ti)系(xi) 打(da)(da)造(zao)“光(guang)(guang)合300人(ren)才(cai)工(gong)程”，培(pei)養管理(li)(li)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)類人(ren)才(cai)300人(ren)，形(xing)成專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)管理(li)(li)互補的(de)(de)立(li)體(ti)(ti)人(ren)才(cai)矩(ju)陣。圍(wei)繞管理(li)(li)類的(de)(de)潛力骨干(gan)、基層干(gan)部、中層干(gan)部定制化打(da)(da)造(zao)“星光(guang)(guang)計(ji)劃(hua)(hua)”、“晨光(guang)(guang)計(ji)劃(hua)(hua)”和“霞光(guang)(guang)計(ji)劃(hua)(hua)”，圍(wei)繞專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)類的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)才(cai)、專(zhuan)(zhuan)家分別打(da)(da)造(zao)“聚光(guang)(guang)計(ji)劃(hua)(hua)”和“極光(guang)(guang)計(ji)劃(hua)(hua)”，同時設計(ji)聚焦企(qi)業(ye)(ye)文化、行(xing)(xing)業(ye)(ye)動態的(de)(de)科(ke)投(tou)大(da)(da)講堂(tang)、幫助新員工(gong)融入(ru)的(de)(de)“追光(guang)(guang)計(ji)劃(hua)(hua)”，以及促進(jin)內部經驗萃(cui)取沉淀的(de)(de)內訓(xun)師等專(zhuan)(zhuan)項(xiang)培(pei)訓(xun)。
